Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 78: Uân, uât

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 78: Uân, uât

1. BÀI 78: UÂN UÂT I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: 1. Kiến thức - Nhận biết và đọc đúng các vần uân, uât; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu, đoạn có các vần uân, uât; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc. - Viết đúng các vần uân, uât (chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có vần uân, uât. 2. Phát triển năng lực - Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vần uân, uât có trong bài học. - Phát triển kỹ năng nói theo chủ điểm Đón Tết được gợi ý trong tranh. - Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh hoạ (chương trình nghệ thuật chào xuân; bố con Hà đi chợ hoa xuân; một số cây cối...) 3. Phẩm chất - Cảm nhận được tình cảm gia đình. II. Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Bài giảng điện tử III. Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Ôn và khởi động - HS hát - HS đọc bài 77/166, 167 - HS đọc 2. Nhận biết - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Em thấy gì trong tranh? - HS trả lời - GV giới thiệu câu dưới tranh: Chúng em - HS nói theo(CN- Tổ- ĐT) xem chương trình nghệ thuật chào xuân. - GV giúp HS nhận biết tiếng có vần uân, - HS nhắc lại uât => GT bài. 3. Đọc vần, tiếng, từ ngữ a. Đọc vần: uân, uât - HS quan sát , so sánh để tìm ra * So sánh vần điểm giống và khác nhau. - GV giới thiệu vần - HS trả lời => Ba vần giống nhau ở âm u, â, khác nhau ở âm cuối. * Đánh vần các vần - HS đánh vần theo dãy (CN- - GV đánh vần mẫu: u - â – n => uân Tổ- ĐT) u - â – t => uât - HS đọc (CN – tổ - ĐT) * Đọc trơn các vần * Ghép chữ cái tạo vần - HS thực hiện
2. - GV yêu cầu HS ghép vần uât vào thanh - HS nhận xét cài. - HS phận tích - GV nhận xét: + Gọi HS nhận xét - HS đọc (CN – tổ - ĐT) ? Phân tích vần uât - Vần uân (HS làm tương tự) - Thay âm đầu, giữ lại âm cuối) + GV yêu cầu HS nêu cách ghép b. Đọc tiếng * Đọc tiếng “xuân” - HS thực hiện, đọc - Lấy âm x ghép trước vần uân , đọc thầm - HS phân tích tiếng tiếng. - GV nhận xét - GV đưa mô hình x uân xuân - GV đọc mẫu (ĐV, đọc trơn) - HS đọc (CN, T, ĐT) * Ghép chữ cái tạo tiếng - HS thực hiện ghép, đọc - GV nhận xét * Đọc tiếng trong SHS - Gv đưa các tiếng: - HS đọc: đánh vần, đọc trơn + chuẩn, huân, khuân, tuần (CN, T, ĐT) + khuất, luật, thuật, xuất - HS đọc (CN, T) - GV chỉ cho HS đọc nối phần - HS đọc c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho từng - HS đọc (ĐV, phân tích, đọc từ ngữ: tuần tra, mùa xuân, võ thuật trơn) d. Đọc lại các tiếng, từ ngữ - GV chỉ cho HS đọc nối phần - HS đọc (CN, T, ĐT) * Đọc bài SGK/168 - GV đọc mẫu - HS đọc - GV nhận xét 4. Viết bảng - GV giới thiệu nội dung bài viết: uân, uât * HD viết chữ ghi vần uân, uât - Nêu độ cao, khoảng cách các con chữ - HS nêu trong vần? - HS quan sát - GV hướng dẫn quy trình và viết mẫu - HS viết bảng con * HD viết: tuần tra, võ thuật - HS nêu - Nêu độ cao, khoảng cách các con chữ? - HS quan sát - GV hướng dẫn quy trình, viết mẫu - HS viết bảng con - GV nhận xét bài viết * Nhận xét tiết học TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3. 5. Viết vở - HS mở vở - GV giới thiệu bài viết - HS đọc nội dung bài viết - GV kiểm tra tư thế ngồi viết - HS viết bài theo HD của GV - GV soi bài, nhận xét, tuyên dương. 6. Đọc - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS mở SGK quan sát tranh + Tranh vẽ gì ? - HS trả lời => Giới thiệu đoạn văn dưới tranh – GV đọc mẫu - Đoạn văn có mấy câu ? - HS trả lời - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và - HS thực hiện tìm tiếng có vần vừa học. - GV cho HS luyện đọc câu (đọc tiếng khó - HS đọc từng câu trong câu) - HS đọc nối câu - HS đọc cả đoạn - GV HD đọc đoạn - HS đọc (CN, Tổ, ĐT) * Câu hỏi nội dung: + Gần Tết, bố và Hà đi đâu? - HS trả lời + Hai bố con mua gì? + Cây đào và cây quất hai bố con mua thế nào? + Em đã bao giờ cùng bố hoặc mẹ đi chợ hoa chưa? - GV nhận xét 7. Nói theo tranh: - GV yêu cầu HS chỉ vào tranh mục 5, nêu chủ đề luyện nói: Đón tết - HS quan sát, nhắc lại chủ đề + Em thấy gì trong tranh? + Em thường làm gì trong những ngày - HS trả lời Tết? + Em có thích Tết không? Vì sao? + Mọi người trong gia đình em thường làm gì trong dịp tết Nguyên Đán? - HS nói theo tranh - GVnhận xét => Tết là những ngày cả gia đình được sum vầy bên nhau. Cùng nhau gói bánh chưng, dọn nhà đón Tết rất vui vẻ và ấm cúng. Vì vậy, dù đi đâu xa, chúng ta đều cố gắng được về bên gia đình vào dịp Tết. 8. Vận dụng - Hôm nay học vần gì? Tìm tiếng có chứa vần vừa học. - GV nhận xét tiết học.