Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 43: Au, âu, êu (Tiết 1) - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 43: Au, âu, êu (Tiết 1) - Năm học 2024-2025

1. Thứ Năm ngày 7 tháng 11 năm 2024 TIẾNG VIỆT BÀI 43: AU ÂU ÊU( TIẾT 1) I. Yêu cầu cần đạt * Sau bài học, HS: - Nhận biết và đọc đúng các vần au, âu, êu; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu có các vần au, âu, êu; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc. - Viết đúng các vần au, âu, êu (cỡ chữ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có vần au, âu, êu. - Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa vần au, âu, êu có trong bài học. * Phát triển kỹ năng nói lời xin phép theo tình huống được gợi ý trong tranh: xin phép cô giáo được ra ngoài và được vào lớp. - Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa qua bức tranh vẽ phong cảnh nông thôn. - Cảm nhận được vẻ đẹp làng quê, tình cảm gia đình. * Rèn luyện phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm. * Hình thành các NL chung, phát triển NL ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học - GV: Laptop; Tivi; clip, slide tranh minh họa,... - HS: SHS, Bộ đồ dùng TV, vở Tập viết 1 tập 1, bảng con,... III. Các hoạt động dạy- học TIẾT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động, kết nối( 3-5’) - GV mở nhạc - Hát, vận động theo nhạc. - Nhận xét, tuyên dương. - Đọc bài 42: ao eo 2. Nhận biết( 4-5’) - GV đưa tranh - HS q/s tranh, thảo luận. - GV và HS thống nhất câu trả lời. - HS nêu nội dung tranh - GV đưa câu nhận biết: - HS nhắc lại câu nhận biết Đàn sẻ nâu kêu ríu rít ở sau nhà. - GV giới thiệu vần au âu êu - GV giới thiệu tên bài. - GV ghi bảng - HS nhắc lại tên bài 3. Đọc ( 15-17’) a. Đọc vần - G đưa 3 vần: au âu êu - HS quan sát tìm điểm giống nhau và khác nhau. - Nhận xét, nêu lại. - GV đánh vần mẫu: au âu êu - HS đánh vần 3 vần: cá nhân, đt - Nhận xét - GV đọc trơn mẫu: au âu êu - HS đọc trơn 3 vần: nhóm đôi, đt - Nhận xét
2. - G phân tích từng vần. - HS phân tích lại: cá nhân, đt - Nhận xét. - Nhận xét - HS cài cả 3 vần - HS đánh vần b. Đọc tiếng - GV y/c cài âm s trước vần au để tạo - HS cài tiếng mới. + Em vừa cài được tiếng gì? - HS nêu: sau - HS đánh vần- đọc trơn - H phân tích - GV ghi mô hình- GV đọc mô hình mẫu - HS đọc mô hình: tổ, đồng thanh. - GV lưu ý: các vần au âu êu có thể kết hợp với cả 6 thanh. - Quan sát, giúp đỡ. - HS thi đua ghép các tiếng có vần au âu êu - HS nêu tiếng có vần au- lớp đánh vần - HS nêu tiếng có vần âu- lớp đánh vần - HS nêu tiếng có vần êu- lớp đánh vần - GV đưa các tiếng trong SHS: - HS quan sát cau tàu bậu gấu khều rêu - Nhận xét. - HS đọc trơn+ đánh vần: cá nhân, đt c. Đọc từ ngữ - GV đưa tranh minh hoạ cho từng từ - HS lắng nghe và quan sát tranh GV đưa ngữ: ra. rau củ, con trâu, chú tễu Tranh 1: Tranh vẽ gì? - HS trả lời. - GV đưa từ rau củ và giới thiệu. + Tiếng nào chứa vần hôm nay học? - HS nêu: tiếng rau có vần au - GV lưu ý cách đọc từ. - Nhận xét. - HS đánh vần+ đọc trơn: cá nhân, đt * Từ con trâu, chú tễu (Tương tự) - GV đưa cả 3 từ lên màn hình. - GV hd cách đọc- đọc mẫu -HS quan sát, lắng nghe. - HS đọc trơn + đánh vần: nối tiếp, đt. - HS đọc toàn bộ bài trên bảng. - Nhận xét. 4.Viết bảng( 7-8’) - GV đưa chữ mẫu ghi vần au - HS quan sát + Vần au được ghi bởi mấy con chữ? - HS nêu + Nêu độ cao các con chữ? - GV nhận xét. - GV nêu quy trình viết + viết mẫu - HS nghe, quan sát - Nhận xét - HS viết bảng con. - GV đưa chữ mẫu ghi vần âu - HS quan sát + Vần âu cách viết có gì khác vần au? - HS nêu - GV nhận xét. - HS nghe, quan sát
3. - GV đưa chữ mẫu ghi vần êu ( hd tương - HS viết bảng con tự) - Nhận xét. - GV đưa từ: con trâu, chú tễu - HS quan sát, nêu độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các chữ trong từ. - GV hd viết+viết mẫu. - HS quan sát, lắng nghe - Nhận xét. - HS viết bảng con. 5. Củng cố ( 1’) Nêu lại 3 vần đã học -Nhận xét giờ học